OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
BILAN DE COMPETENCES
Je vous propose de prendre le temps de vous retourner sur le chemin parcouru, de mettre en lumière vos compétences — parfois si intégrées qu’on en oublie la valeur — et d’explorer vos envies, vos moteurs d’énergie, vos sources de motivation.
Parce que je connais la réalité du terrain médical et paramédical, je vous accompagne pas à pas, dans un cadre sécurisant, pour ouvrir des pistes d’évolution, redonner du sens et vous projeter avec plus de clarté et de sérénité dans votre avenir professionnel, sans renier qui vous êtes.
Ici, on prend le temps.
Vous n’avez rien à prouver. Juste à vous laisser guider.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
PROFIL DES APPRENANTS
CONTENU DU BILAN
PHASE PRELIMINAIRE (4 heures)
- Analyser la demande et le besoin du bénéficiaire
- Déterminer le format le plus adapté à la situation et au besoin
- Définir conjointement les modalités de déroulement du bilan
- Fixer les objectifs
PHASE D'INVESTIGATION (Entre 8 et 16 heures selon la formule choisie)
Le bilan est réalisé autour de 3 axes :
-> Axe 1 : Mieux se connaitre pour mieux se choisir
-> Axe 2 : Identifier et valoriser vos compétences et talents
-> Axe 3 : Définir un projet clair et aligné
ase
- Le sens de votre parcours et la cohérence de vos choix professionnels
- Votre raison d'être professionnelle
-Vos valeurs, vos priorités et ce qui est vraiment mon négociable
- Vos aspirations personnelles et professionnelles et la façon de les ajuster plus finement
- L'équilibre entre la vie personnelle et la vie professionnelle
- Votre image de vous même, vos qualités y compris celles que vous n'avez jamais vues
- Vos mécanismes de défense, pour mieux les comprendre et les dépasser.
- La définition de votre environnement professionnel idéal (cadre, rythme, valeurs, conditions de travail)
- L'identification et la reconnaissance de vos talents naturels
- L'analyse vos réussites comme vos expériences plus délicates pour en extraire des enseignements utiles,
prendre du recul sur l’ensemble de votre parcours professionnel
- L'identification et l'évaluation de vos compétences métier, transversales et comportementales
- L'utilisation et la lecture des fiches métiers avec pertinence
- La construction et structuration d'un portefeuille de compétences clair et valorisable
- La concrétisation d'un projet réaliste, cohérent et aligné avec qui vous êtes aujourd’hui
- L'exploration et analyse de nouveaux horizons professionnels
- La formalisation de votre projet et son positionnement
- L'aide à la prise de décision
- L'élaboration d'un plan d’actions opérationnel
- L'identification des facteurs clés de succès et les points de vigilance
- La présentation de votre projet avec clarté et conviction
- La mise en valeur de vos talents, de vos perspectives d’évolution et vos aspirations
- La rédaction d'une lettre de motivation impactante sans IA
- L'optimisation et la valorisation de votre CV
- Le développement d'une communication professionnelle cohérente sur les réseaux sociaux
- La compréhension, maîtrise et sécurisation de votre e-réputation
PHASE DE CONCLUSION (4 heures)
- La finalisation du bilan (2h) : s'approprier les résultats détaillés de la phase d’investigation ; échanger sur les différentes pistes et les approfondir; définir les projets envisagés et les cadrer en identifiant les conditions et le moyens favorisant leur réalisation ; anticiper la possibilité de bénéficier d’un entretien de suivi ; vous présenter les résultats détaillés et le document de synthèse.
RESSOURCES TECHNIQUES ET PEGOGIQUES
- Jeux de questionnement
- Test PROCESS.COM
- Travaux individuels
FINANCEMENT
SATISFACTION CLIENT
ACCESSIBILITE (HANDICAP & ADAPTABILITE)
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